Les pictogrammes Guimel
Le dessin des pictogrammes est basé essentiellement sur la représentation réelle des objets et sur le mime dessiné.
Les pictogrammes présentant des objets sont dessinés avec une couleur neutre permettant une représentation générique de l'objet signifié.
Pour représenter des actions ou des sentiments, le mime dessiné fait intervenir un personnage filaire appelé 'Filguim'. Une bande latérale rouge est rajoutée pour signifier une action ou l'état d'une personne.
La rencontre
Des pictogrammes qui permettent de favoriser la rencontre et le contact avec une personne
Le temps
Pour permettre de se situer dans le temps (journalier et annuel) et pour décrire le temps qu'il fait dehors (météo).
Les personnes
Pour indiquer les personnes qui nous entourent que ce soit en famille, professionnellement, à l'hôpital...
Le courrier
Le contenu pictographié pour pouvoir écrire une carte, un message, un email...
Les actions
Contient la représentation mimée des verbes génériques et le vocabulaire qui permet l'expression de ses sentiments.
Dehors
Pour décrire le monde extérieur qui nous entoure, à la ville ou à la campagne.
Les loisirs
Des pictogrammes pour illustrer toutes les activités de plein air, les sorties, les déplacements.
La nourriture
Pour traiter de tous les sujets liés à la nourriture, les repas, la cuisine, le restaurant...
La maison
Rassemble les pictogrammes des pièces de la maison, des objets qu'on y trouve et des activités quotidiennes.
Les soins
Pour décrire les parties du corps et les objets et actions liés aux soins et à la toilette, que se soit chez soi ou dans un contexte médical.
Les habits
L'ensemble des vêtements et accessoires, pour hommes et femmes.
Les activités
Pour décrire toutes les activités d'intérieur, qu'elles soient scolaires, de bricolage ou de détente.
Les plantes
Pour signifier les plantes et la nature ainsi que les travaux jardiniers.
Les animaux
Pour parler des animaux du zoo ou domestiques et des activités de loisirs entourés d'animaux.
Les couleurs
Une banque de pictogrammes spécifiques aux couleurs et à ses nuances.
Mob200
De grande taille (200 mm), le mob200 est préconisé pour une première approche du pictogramme, afin de favoriser la correspondance objet-image. Il peut comporter des détails non présents dans les formats plus petits.
Mob60
De taille moyenne (60 mm), c'est le format standard, facilement manipulable dans un travail sur table, et pratique en représentation sur écran dans un contexte d'assemblage de quelques pictogrammes.
Timbre
De taille réduite (30 mm) et de présentation simplifiée, sans marge de couleur, les timbres permettent de composer de petits textes pictographiés dans un espace réduit.
Le 'kekchose'
Ce n'est pas un petit cube mal fichu, c'est un objet quelconque neutre, un 'quelque chose'. De couleur neutre (ou brune dans le contexte alimentaire), sa signification peut être précisée par un pictogramme associé.
Les maisons
Les pictogrammes dessinés dans le cadre d'une maison sont synonymes de lieu. En bleu, ce sont les pièces d'une maison, en vert les commerces ou bâtiment d'extérieur, en rose les lieux qui touchent à la santé, etc.
Les cercles conceptuels
Forme d'association de pictogrammes différents, ces assemblage de quelques objets représentatifs permettent dans un cercle coloré selon le thème, la généralisation d'un concept.
La couleur des personnages
Le personnage Filguim est représenté en noir, ou en gris pour distinguer plus facilement plusieurs personnes. Dans le cas d'une action, le personnage auteur de l'action est toujours en noir. Une personne absente est représentée, elle, en pointillé.
La négation
Elle s'applique soit sur une action, soit sur un objet pour signifier le fait de ne pas faire l'action ou l'absence de l'objet. Le pictogramme strié de rouge peut aussi être placé avant le pictogramme de l'action ou de l'objet, afin de ne pas le recouvrir.
Les flèches grammaticales
Selon la forme de la flèche apposée sur le pictogramme d'action (ou placé avant le pictogramme pour éviter de le recouvrir), l'action est considérer se situer au présent, au passé ou au futur.
L’apprentissage progressif doit tenir compte de la difficulté de chaque représentation pictographiée : passer des pictogrammes de type ‘objet’ aux pictogrammes d’action et assimiler l’association de pictogrammes n’est pas possible pour tous. Le dossier disponible basée sur la toilette quotidienne, Dossier Toilette, guide les éducateurs dans la démarche d’apprentissage.
Quel que soit le niveau d’utilisation atteint, communiquer à l’aide du code Guimel s’avère être au bénéfice de l’apprenant.