Mise au point Guimel au FAS/FAM G. Stricker
Repères historiques
1978 – 1986 Sylviane Guesnon, ergothérapeute, crée ses premiers pictogrammes à Saint- Étienne pour mieux communiquer avec des enfants infirmes moteurs cérébraux
Contact avec Élisabeth Cataix-Nègre, conseillère technique en communication
1986 Arrivée de Sylviane Guesnon en Alsace, à la Fondation Sonnenhof
Sylviane travaillera à la MAS C.Zell (site Oberhoffen et Bischwiller) jusqu’à sa retraite. Puis interventions bénévoles.
1987 – 1991 Présentation de Guimel par Sylviane Guesnon MAS G. Stricker.
Collaboration de travail sur Les 2 lieux de vie de la MAS.
- Lieu de vie Écureuils Travail sur un tableau journalier d’activités + Repères temporels + planning de présence des éducateurs (jour/nuit)
- Lieu de vie Espérance : Travail sur les repères temporels (semainier d’activités) + Météo + planning de présence éducateurs (jour/nuit)
Démarche poursuivie jusqu’en 1991 à l’ouverture du FAS/FAM Stricker.
Depuis 2005 Reprise de la collaboration avec Guimel- communication et Sylviane Guesnon au sein du FAS/FAM G. Stricker
Collaboration de travail en qualité de bénévole pour Sylviane Guesnon jusqu’ à son décès en 2016 (Création d’outils personnalisés, adaptation des pictogrammes aux personnes en situation de handicap mental, mise en place d’une démarche progressive…)
2010 Création de l’association Guimel-Communication
Membre actif de l’association Audrey Bobbé chargée de la communication non-verbale au FAS/FAM G. Stricker
Les publications annuelles de l’association via la Guimel News relatent le travail effectué au sein de l’association et les différents partenariats en cours.
2010 Participation à l’écriture pictographique du projet d’établissement 2010-2014 du FAS G. Stricker sous la direction de Francis Wolter. Reconnaissance de la démarche Guimel. Début de rédaction pictographique du livret d’accueil du FAS G. Stricker (non finalisée car livret toujours en attente de réactualisation).
2011-2013 Création et participation à la commission de communication non-verbale Fondation Sonnenhof. Guimel est reconnu pour le secteur adulte du FAS/FAM G. Stricker et considéré adapté au quotidien des personnes.
Présentation des démarches en cours. Guimel est chargé d’une mission de travail sur le développement du lexique, vocabulaire dans le domaine des soins médicaux..Travail réalisé mais non présenté par arrêt de fonctionnement de la commission.
2012 Ouverture du site internet www. Guimel.org (Téléchargement de pictogrammes + outils de travail) A ce jour environ 3000 mots en banque (avec actualisation régulière pour mieux répondre aux besoins). Évolution constante du site pour s »adapter aux besoins exprimés et repérés.
2013 L’audit externe réalisé dans la cadre de l’évaluation externe du FAS G. Stricker reconnaît la pertinence et la qualité du travail effectué avec Guimel
Élisabeth Cataix-Nègre (centre d’expertise et de ressources nouvelles technologies et communication de l’APF) crée une fiche pictographique RNT sur Guimel
Le site guimel est référencé sur le web dans le domaine de la communication par pictogrammes
2015 Les FAS de Lutterbah et de Diarville utilisent Guimel
2016 Création application pour tablette tactile à partir du site internet
2018 Convention de partenariat avec le projet de ferme d’animation pédagogique ZOO’Nhof
2018-2019 Projet d’étude GAD: Projet d’Étude clinique translationnelle randomisée, contrôlée, de validation d’une démarche de CAA chez des sujets présentant des troubles du langage avec déficience intellectuelle
2018- 2024 Projets: Développement projet pour tablette tactile
2025 Journées Découverte Guimel + L.S.F ouvert à tous ( Personnels + résidents)
Divers: Fondation Sonnenhof
– Publication d’articles (La vie du Sonnenhof, Temps fort, Le Messager…)
- Participation à différentes manifestations (Protestants en Fête, événementiels : expositions diverses; cultes…)
- Passages (télévisé, vidéo présentation du Sonnenhof)
- Aide à la formation travailleurs ESAT sur l’hygiène des mains ( créations de supports pédagogiques) : formation dispensée par Nathalie Schloessel.
- Création de pictogrammes pour l’atelier soutien de l’ESAT ( +conseil et accompagnement pour la prise en charge de certains résidents).
Présentation de la démarche Guimel ( Équipes pluridisciplinaires (internes ou externes à la Fondation Sonnenhof) ; centre de formation IFCAAD ; élèves en formation : AMP ; AS ; AES ; ES ; ETS ; DU ; Master ; ENA…).
Guimel support de réflexion pour des mémoires AMP; ETS; Master.
FAS/FAM G. Stricker
- CREPAVAS (Formation « La vie sexuelle pas à pas » avec des pictogrammes Guimel )
- Référente démarche qualité
- Évaluation diagnostique fonctionnelle TSA + DI
- Développement de Guimel / accompagnement spirituel, médical
Guimel au FAS/FAM G. Stricker
Cf Les aides visuelles et la communication non-verbale au FAS/FAM G. Stricker + résumé projet Atelier Graine de Lune
Développement de la démarche sur 3 domaines de la communication :
- La communication réceptive
- La communication expressive
- l’écrit
LES FONDAMENTAUX DE L’ACCOMPAGNEMENT
Favoriser la compréhension
Réduire les difficultés de compréhension de langage verbale et de l’environnement
Adapter la communication au niveau de la personne
Favoriser l’expression
Tenir compte de l’aspect non-verbal de la communication
Parler lentement
Accorder un temps de réponse
Simplifier la structure de la phrase
Compléter avec gestes, démonstration, supports visuels, guidance
Utiliser des notions concrètes
Utiliser des supports visuels
S’appuyer sur la routine qui donne de la prévisibilité
Concrétiser les changements par des supports visuels
Donner de la prévisibilité (horaire, planning journalier avec support objet/photo/picto)
Consignes courtes et précises
Choisir mots concrets et familiers
Éviter le langage imagé
Utiliser la bonne chronologie
Si répétition d’une consigne utiliser les mêmes mots
En situation d’apprentissage éviter les remarques
Formuler des consignes positives
Dire ce qui est attendu
Repérer le répertoire expressif verbal/non verbal
Repérer conditions favorables à l’expression (lieu, bruit,familiarité)
Repérer capacité à faire un choix
Proposer des situations de choix
Apprendre à demander de l’aide
Prendre en compte délai expression émotions
Respecter la CAA (communication augmentative/ alternative) et l’utiliser
Proposer des ateliers d’expression pour expliciter les situations de communication (habilité sociale, scénarii sociaux)
Des chiffres
L’ensemble des résidents, usagers, personnels du FAS./FAM G. Stricker ont accès à la démarche Guimel (à titre collectif ou individuel).
Depuis 2005, environ 60 résidents ont pu bénéficié d’une prise en charge personnalisée avec la démarche Guimel. Actuellement, ce sont plus de 20 résidents qui bénéficient d’un suivi personnalisé. Depuis 2005, 3 personnes possédaient une banque de quelques pictogrammes à leur arrivée au FAS/FAM G. Stricker. Guimel ne s’est pas substitué à l’existant. Les pictogrammes ont été intégré à la banque personnelle du résident.
Questionnement et Problématique actuelle
- Place de Guimel parmi les outils de CAA ?
- Question transversalité de la CAA ?
- Reconnaissance Guimel (convention de partenariat (Guimel-communication / FAS/FAM G. Stricker?)
- Quels outils de CAA au sein du pôle PAH?
- Développement de Guimel au sein du Pôle Adulte Hébergement?
Audrey Bobbé
chargée de la communication
MAJ Février 2024